心理咨詢師的職業(yè)規(guī)劃

——聽雷五明教授在同濟心理咨詢師課程有感

 作者：陳琳  (湖北心理衛(wèi)生協(xié)會同濟醫(yī)學(xué)院心理咨詢師培訓(xùn)第27期學(xué)員)

雷五明教授主講的“心理咨詢師職業(yè)規(guī)劃”課程在同濟醫(yī)學(xué)院心理咨詢師培訓(xùn)班中我最先聽到的課程。2011年7月17日，懷著期待已久的心理真正的踏進了心理咨詢師職業(yè)認證班的培訓(xùn)，其實早在前幾年我就已經(jīng)有此打算，卻因為這樣那樣的原因一種沒成行，其中最重要即使障礙于未來要成為大眾垃圾桶，自汗無次胸懷與能量。時至今日，個人成長經(jīng)歷了許多打磨，人的思維與胸懷也就不同，開始發(fā)現(xiàn)幫助別人也是更好地認知自己的過程。雖常有機會與人溝通，也逐步領(lǐng)悟一些溝通法則，等明白人的每一種行為背后都有他的心理語言，才覺得系統(tǒng)心理知識的學(xué)習(xí)勢在必行。

 原以為大學(xué)教授的授課方式理論無趣，沒想到雷五明老師一開腔就刷新了我對大學(xué)老師的老印象，真的時代進步，一切都在與時俱進！開朗、樂觀、向上、幽默、有料這些詞兒用在老師身上一點不過分。

 “人生需要有正確的前進方向，多數(shù)人夢想成功，有夢想是不夠的，還得找到實現(xiàn)夢想的路，制訂出實現(xiàn)夢想的計劃。在社會的海洋中，人生小舟航行與遨游結(jié)果大不一樣。”雷老師在課堂上舉例說，好比有根針刺了自己一下，人近四十到底有多少是航行，又有多少是遨游？

 雷老師說人要再30歲前職業(yè)定位，30~45歲上有老下有小自己還得拼命工作。想想也算達到標呢，30歲已基本定位，擁有自己的發(fā)展方向，勤勞的腳步走在正確的道路上吧?？傻搅似疵愕哪挲g卻開始“花心”了，難不成是經(jīng)濟基礎(chǔ)的問題解決了，咱考慮上層建筑了？

 細細品味馬斯洛需求原理，還真有點道理，年輕時喂飽階段，能滿足生理上的需要和安全上的需要就很好了，自食其力不靠父母就內(nèi)心滿足欣慰無比。這個階段有時都說不上是規(guī)劃，因為有的你說課不算，老板說了才算：與其說是職業(yè)規(guī)劃不如說是跟著感覺走了，至少對我而言是這樣；不過先生好像該算式職業(yè)規(guī)劃吧，他是上大學(xué)就立定目標在外貿(mào)這行有所作為。等我們完成了溫飽階段的需要時，確實眼睛就開始看別的，心理也開始想別的了。這大概即使所謂的社會需要與尊重吧，其實自我實現(xiàn)也在這個過程中展露苗頭，自己的感覺是小康階段的需要與富裕階段的需要其實并沒有那么清晰的分界線，有時甚至是交叉運行的。

選擇學(xué)心理學(xué)應(yīng)該就是社會需要、尊重需要與自我實現(xiàn)的需要重疊的結(jié)果吧，如果放在以前我還真沒有那個時間來學(xué)，每天都忙著如何讓自己過的跟的上cpl；自從學(xué)習(xí)了武漢理工大學(xué)心理教育研究所所長雷五明教授“職業(yè)心理學(xué)”課程打開了我對心理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的大門，我還會努力學(xué)習(xí)，接下來的課程，不斷充實自己，爭取成為他們的一員。

（作者：陳琳。湖北心理衛(wèi)生協(xié)會同濟醫(yī)學(xué)院心理咨詢師27期培訓(xùn)班學(xué)員，原文登載在中國同濟心理網(wǎng)www.jy318.com）